Giner de los Ríos y la pasión por eseñar y aprender

A través de la figura de Francisco Giner de los Ríos y la Institución Libre de Enseñanza realizamos un breve recorrido por la historia de España anterior a la Guerra Civil y los sueños de cambio social a través de la enseñanza y la difusión de la cultura. Merece mucho la pena, y más para los que no conocéis mucho nuestra historia.




Me lo envió Matilde Garzón, una profesora educada en aquellos ambientes, iluminada por aquel sueño.

Norte-Sur: lo que nos sobra, lo que les falta

La portada de El País de hoy presenta una llamativa y provocadora fotografía en la que los ganaderos belgas tiran 3.000.000 litros de leche al suelo para denunciar la caída de los precios y reclamar "un precio justo" para sus productos.

Curiosamente, en este mismo número de El País, en la página 37, aparece en forma de pequeña gacetilla una tremenda información: Por primera vez el número de hambrientos en el planeta supera los 1.000.000.000 de personas. Así, con nueve ceros. Desgraciadamente no tienen la fuerza mediática de los agricultores del Norte para denunciar su dramática situación.

Una buena ocasión para comenzar el nuevo curso con el análisis de uno de los mayores problemas sociales que tiene la humanidad. Es muy fácil olvidarlo cuando uno pertenece al selecto y minoritario club de los afortunados.

Licencia por estudios

Este curso estaré ausente de las aulas por haber obtenido una licencia por estudios para realizar un proyecto centrado en el desarrollo de un entorno web 2.0 en mi instituto. Representa para mí una extraordinaria oportunidad (la 1ª en 30 años de docencia ¡¡!!) para mirar la escuela con cierta distancia, reflexionado y consolidando algunas de las oportunidades que nos ofrece la revolución de las TIC en la que estamos inmersos. No somos pocos los que pensamos que la vieja escuela que conocemos tiene los días contados. En nuestras manos tenemos los profesores la oportunidad de transformar la crisis de la escuela en una oportunidad para el cambio de paradigma en la sociedad de la información y el conocimiento.

Este blog y los wikis que lo complementan, por lo tanto, seguirán vivos, seguramente con muchas más entradas. No tendré alumnos con los que trabajar los contenidos que que aquí aparecen, pero sé que otros colegas, antiguos alumnos y amigos seguirán leyéndolos y utilizándolos. Estaré encantado de ello, y más de recibir todas las sugerencias o comentarios que creais oportunas.

Toca descansar un poco

Al final de un curso lleno de tareas estimulantes llega la hora del descanso.

Terminamos las clases con el visionado de una gran película: "Europa, Europa", dirigida en 1990 (atención a la fecha) por Agnes Holland. La casualidad hizo que unos días antes, el 18 de junio, apareciera en la contraportada de El País una entrevista con Sally Perel y Zlata Filipovic. Sally Perel, a sus 84 años es el autor de la autobiografía en la que está inspirada la película, mientras que Zlata es la autura de un diario, Diario de Zlata, escrito a los 10-11 años en 1991-3, cuando la barbarie se apoderó de nuevo en Sarajevo. Lo tenéis en la colección de lecturas que os propuse a comienzos de curso.

Lecciones para no olvidar. Como señaló mi admirado Eric Hobsbawm, el día que olvidemos el horror sobre cuyo rechazo se constituyeron las democracias más avanzadas que hoy conocemos, estaremos más expuestos a la aparición de otras barbaries semejantes. Y los jóvenes, bien lo sabéis, sois los más expuestos a la seducción de todos los totalitarismos, sean religiosos o políticos. En "Europa, Europa" se habla solo de dos de ellos.

Formas de defender la democracia y la libertad

¿Recuerdas la fecha de 1989? Vimos en clase que para muchos historiadores como Eric Hobsbawm representa el fin del "siglo XX corto". Es el año de la caída del Muro de Berlín. Pues bien, el muro no cayó del todo. En China el intento se saldó con una terrible represión y la continuidad de un régimen liberticida.

Hay muchas formas de implicarse de forma activa en la vida democrática como ciudadanos responsables. Ésta que tienes a continuación es una de ellas.

Una historia todavía viva cuyo desarrollo nos implica. ¿Qué podemos hacer?. Pues mira: Amnistía Internacional nos ha mandado a sus socios y simpatizantes este escrito. Léelo y deja tu firma. Así de fácil.

Hoy se cumplen 20 años de la matanza de cientos de civiles desarmados en la plaza de Tiananmen a manos del Ejercito chino.

Miles de ciudadanos salieron a la calle a manifestarse por la democracia, pero se encontraron con una respuesta sanguinaria, tropas fuertemente armadas y cientos de vehículos blindados entraron en Pekín para "limpiar" la ciudad, disparando a todo aquel que se encontraran en su camino. Se desconoce la cifra total de personas asesinadas, pero sí sabemos que fueron cientos de civiles desarmados, muchos de ellos menores y ancianos.

Por si esto fuera poco, posteriormente a la matanza, se produjo una brutal represión militar. Las autoridades se lanzaron a la caza de personas involucradas en las protestas. Muchos civiles fueron detenidos, sometidos a torturas o encarcelados tras juicios injustos.

Entre ellos, Huang Qi, fue condenado a cinco años, entre otras cosas por haber colgado en su página un documento de Amnistía Internacional.

Porque tú no has olvidado, exige que este crimen no quede impune y China libere a Huang Qi y a todas las personas encarceladas injustamente, firma nuestra petición y, si quieres, puedes hacer mucho más. Puedes unirte a Amnistía Internacional para que seamos más fuertes en la defensa de los derechos humanos.

Muchas gracias por tu compromiso.

Un fuerte abrazo,
Esteban Beltrán
Director. Amnistía Internacional. Sección Española

En la prensa del día encontrarás mucha información sobre este importante acontecimiento histórico. Puedes seleccionar un artículo y trabajarlo en el cuaderno de prensa. Recuerda que te quedan pocos días para entregarlo.

Mientras tanto puedes ver este interesante documental.