Juguetes sexistas, no gracias

"El 66% de la publicidad de juguetes 

contiene un tratamiento sexista"

Estas Navidades os invito a mirar las revistas de juguetes de las tiendas y supermercados. No hace falta fijarse bien para darse cuenta de que el catálogo está dividido en colores por sexo. Rosa para las niñas y azul para los niños.

Si miramos los juguetes de cada categoría podemos ver una diferencia clara. En la parte rosa abundan las muñecas, las cocinitas, utensilios del hogar (escobas, planchas…), bebés, disfraces de princesa completamente rosa, etc. En la parte azul vemos los juguetes de construcción, coches, motos, balones…

Además, en cada categoría nos encontramos niños de respectivos sexos y nunca del sexo contrario. En la zona “femenina” siempre aparecen fotos de niñas jugando con los juguetes, nunca de niños, al igual que en la zona “masculina” que no aparecen fotos del sexo contrario.

"Resulta que hasta hace 90 años los niños vestían de rosa y las niñas de azul. 

El rosa se consideraba un color más varonil y el azul celeste más femenino. 

Desde entonces las cosas empezaron a cambiar."

Nos encontramos con juguetes llenos de estereotipos: las muñecas barbie son completamente delgadas, llenas de maquillaje, complementos, ropa corta y ajustada…

¿Quién dijo de qué color tendría que vestir cada sexo?

Seguramente una industria comercial, la televisión o la estupidez de la sociedad dominada por el capital y no por el conocimiento. Y es que vivimos en una sociedad que saca el lado comercial a todo.

“Los niños juegan con lo que se acostumbran. 

Si desde pequeña te dan muñecas o cocinitas, 

cuando ya eres mayor para escoger lo que quieres 

vas a pedir cosas a las que te has acostumbrado.”

Yo no quiero que mis hijos se ajusten a un patrón de obligación social como este. Quiero que sean únicos desde el principio, que sean ellos mismos y que elijan lo que les gusta.

  

Publicidad por emplazamiento

                                                                       

En este fotograma de "Los Serrano"aparece a la derecha una marca de jamones Navidul ¡vaya juego de palabras¡

En este fotograma aparece un cartón de leche en la que apenas se ve la marca, esta encuadra de forma que queda en el centro de una forma muy sospechosa.

 Otro aliado del desayuno son los cereales que no pueden faltar junto a fruta para empezar bien el día.

La publicidad esta muy presente en nuestra vida para bien o para mal, intentan controlar nuestras mentes para que compremos algo o hagamos algo.

Ahora que se acercan las navidades los anuncios de juguetes abundan, todo lo hacen para modificar la mente de los niños y que quieran y en muchos casos adquieran un juguete o varios.

Tenemos que intentar que los anuncios no cambien nuestra forma de pensar y si lo hacen que lo hagan par a mejor.

Aprender a mirar críticamente los medios

Sé que estáis trabajando con mucho interés vuestro cuaderno de prensa con informaciones de los medios. Las entradas que van apareciendo aquí así lo demuestran (aunque veo poco vuestras valoraciones personales)

Los medios, como bien sabéis, tienen intereses detrás que debemos ir desvelando críticamente entre todos para evitar la manipulación de nuestras mentes (aunque sea solo un poco).

La publicidad, como también sabéis, es fundamental para la existencia de medios privados (TV, radio, prensa) y, además de vender productos, vende otras "cosas" más sutiles (visión del mundo consumista, intereses personales, ...)

PROPUESTA DE TAREA

Para empezar, la primera tarea que os pongo se refiere a la imagen superior,  encuadre parcial de un anuncio.

Os pido que dejéis vuestros comentarios teniendo en cuenta las siguientes cuestiones:

1. ¿Es un anuncio de cerveza?, ¿por qué?
2. Si no lo es, ¿de qué puede ser? ¿por qué tienen tanto protagonismo las cervezas?
3. Cuando vemos en TV cervezas claramente identificadas, ¿Qué significa?
4. ¿Recuerdas productos que aparecen "casualmente" en alguna de tus series favoritas?

Si alguien se anima y quiere ir un poco más lejos en un tema tan interesante (no dudéis que lo es), puede hacer una entrada con ejemplos de "publicidad por emplazamiento" o "product placement" en la que podréis incorporar algo tan sencillo como el repertorio de "productos emplazados" en una de vuestras series favoritas. (no importa si lo hacéis varios)

A ver quién se anima. Tengo que recordaros que en este mundo tan mediatizado por el mercado el profesor "pagará" adecuadamente vuestro esfuerzo (ejemm)

¿Queridas marcas?

Uno de vosotros lleva estos días estos curiosos pendientes. Con su permiso le he hecho la foto y os la ofrezco para el debate:

1. ¿Por qué nos importan tanto las marcas?
2. ¿Nos utilizan para hacerles publicidad gratuita?

Si quieres saber más y reflexionar sobre las marcas y la publicidad, puedes mirar las entradas del blog de Comunicación Audiovisual con las etiquetas marcas y publicidad.

Pensar la Historia. Tareas para el verano (2)

Tarea:
1. Identifica la procedencia de la pintura (lugar, autor, siglo y movimiento cultural) (*)
2. Una vez identificada la pintura, comenta lo que representan y el significado cultural la simetría de la dirección de las manos de las dos manos (cada una apunta a la otra). (**)
4. ¿Por qué crees que los dueños de esta cadena de restaurantes han utilizado esta pintura?
3. Si estas manos y lo que simbolizan representan la Modernidad, fíjate en la bolsa y en los textos del anuncio: ¿Cómo modifican o sustituyen el mensaje inicial?
4. Si ya te has lanzado, no te importe extraer algunas conclusiones personales.

Nota: Si lo haces por escrito, organizarás mejor tus ideas. Si además lo publicas como un comentario en esta entrada, animarás a otros a hacer lo mismo.
____________
(*) Si tienes problemas, no dudes en preguntarle adecuadamente al Gran Hermano Google. Expresiones como "manos cuyos dedos casi se tocan. pintura" (sin las comillas) te valen de sobra.

(**) Una vez identificada la obra, no te importe volver a utilizar al padrino Google para buscar análisis y comentarios sobre la misma. Encontrarás muchísimos, por lo que deberás aprender a seleccionar.

.