Las ideas de la Ilustración en nuestro tiempo

En los países desarrollados, en la actualidad, la Ilustración se manifiesta en todos los aspectos de la vida diaria. La Ilustración defendía la educación, y en la época presente, la escolarización es obligatoria hasta cierta edad, la formación profesional es imprescindible para la mayoría de las profesiones, etc. Casi la totalidad de la población está alfabetizada.

La sociedad estamental y la monarquía absoluta, a las que se opuso este movimiento, han desaparecido por completo, y la Declaración de Derechos Humanos exige el cumplimento de otra idea ilustrada: todos los seres humanos nacen libres e iguales. Además, se ha llegado más lejos, pues esa declaración abarca también a las mujeres y a todas las personas sin distinción en raza o riqueza.

Respecto a la religión, la tolerancia religiosa se extiende por todo casi todo el mundo desarrollado. La religión de mayor peso en toda la historia de occidente ha sido siempre la católica. Gracias a la Ilustración se consiguió desvincular la Iglesia del Estado, por lo que el progreso se aceleró al no tener las ataduras religiosas. En la actualidad realmente hay mucha más gente atea que antes.

En temas de política también han triunfado las ideas de la Ilustración. Existe una separación de poderes, con un sistema judicial independiente y más justo, pero por desgracia consumido por la corrupción, como todos los sectores que mueven dinero. Además, el derecho a voto es (seguimos hablando de los países desarrollados) una realidad, con las democracias, gracias a las cuales los ciudadanos de todos los sexos y propiedades pueden votar a su representante.

En este momento estamos regidos por un sistema que fue defendido por el movimiento intelectual de la Ilustración: el liberalismo. A pesar de que no damos importancia apenas a la agricultura (pues este sector, y en general el primario, está decayendo) como defendía el movimiento al principio, somos una sociedad capitalista. La propiedad privada, el libre comercio y la falta de intervención del Estado en el último, apoyados por la Ilustración, son ahora una realidad.

Otra de las mayores pruebas de la influencia de la Ilustración en el mundo es Internet. Los pensadores ilustrados trataron de recoger, para luego difundir y discutir, todo el conocimiento de la época en la llamada Enciclopedia. Pero en la actualidad todo el mundo tiene al alcance esa información y toda la que quiera, gracias a que la Red es una gran fuente de difusión rápida y gratuita.

Pero, sin duda, la mayor huella que ha dejado el movimiento en los países desarrollados es la forma de pensar, dando mucha importancia a la razón. Ya casi nadie es capaz de concebir una monarquía absolutista con gran influencia de un estamento privilegiado como la nobleza, o, simplemente, un mundo sin información, tanto por televisión, radio, prensa o Internet.

Liberalismo y neoliberalismo. Dos términos similares con una historia de por medio

La diferencia entre ambos no es tanta: en términos generales, el neoliberalismo trata de volver al liberalismo del siglo XVIII, quizá con alguna matización.

El liberalismo fue desarrollado con la Ilustración y contenía las ideas del capitalismo. Las más importantes son: propiedad privada, libre comercio y sin intervención del Estado. El neoliberalismo es de nuestra época, y trata de volver a ello.

Aunque la propiedad privada es un derecho que teóricamente todos tenemos ya, no nos regimos totalmente por el liberalismo: el Estado sí que interviene en la economía. Gracias a los derechos socio-económicos tenemos un salario mínimo, unos horarios máximos y unas vacaciones. Pero todo esto es garantizado por el Estado.

A pesar de que, en su día, el liberalismo fue un gran avance- ya que progresamos hasta el Estado Liberal y conseguimos los derechos personales, acabando así con el absolutismo- el neoliberalismo es un atraso. Si el Estado no interfiriera en los salarios o los horarios, los trabajadores serían contratados en condiciones inhumanas, como pasa con los trabajadores ilegales: cobran muy poco, trabajan muchas horas y no tienen días de descanso. Muchos inmigrantes son contratados ilegalmente y obligados a trabajar normalmente todo el día, viviendo en penosas condiciones, sin una seguridad social y cobrando ni lo necesario para vivir.

Las personas que están a favor de este movimiento es muy probable que sean grandes propietarios y gente por empresas y mucho capital, pues a ellos les beneficia mucho más si sus trabajadores pudiesen trabajar más horas y cobrar muy poco. Por suerte el noeliberalismo no ha impuesto sus principios definitivamente o de forma general, ya que para conseguirlo habría que abolir varios derechos humanos, y no se podría permitir. Pero con los recortes en educación, sanidad o salarios provocados por la crisis económica, ya no es seguro que sigan siendo garantizados.

Diario de Ana Frank

El libro que he elegido es El Diario de Ana Frank. El libro en realidad es un diario real, escrito por una adolescente judía desde los 13 hasta los 15 años durante el Holocausto. En el libro la niña nos cuenta como tuvo que mudarse de Alemania hacia Holanda por el antisemitismo. Como también llegó a Holanda el poder de los nazis, ella y su familia, junto con otra familia y otro hombre, tienen que esconderse en la “buhardilla” de detrás de la oficina donde trabajaba el padre de Ana. El diario está escrito en su mayor parte sobre el tiempo que pasan allí escondidos, de las relaciones que tiene Ana con los personajes, la pequeña relación amorosa que tiene con Peter, etc.

El libro no tiene final definido, pues la chica y el resto de escondidos son encontrados por los nazis gracias a un chivatazo, y son deportados a campos de concentración. En los campos murieron todos excepto el padre, que aguantó hasta la liberación en el 1945, y fue él quien hizo libro de su hija.El evento histórico tratado en el libro es el Holocausto, la matanza de judíos a manos de los nazis. Debido a ello se desencadenó la Segunda Guerra Mundial, la cual fue ganada por los Países Aliados (Inglaterra, Francia…), por lo que los judíos que entonces quedaban en los campos de concentración fueron salvados.

Mi opinión sobre el libro es que describe bastante bien, ya que es de primera mano, el horror que vivieron los judíos que trataban de esconderse, las reflexiones de Ana de por qué la tendrían tomada con su raza, etc. Al ser una historia real, el libro termina mal.

La crisis en la UE

Fotonovela de la unión europea

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Los problemas del mundo en este trimestre que termina

Muchos de los más graves problemas del mundo son fruto de la avaricia humana, como por ejemplo las guerras, la crisis económica e incluso los problemas medioambientales, pues para solucionar los últimos se necesitaría un dinero que los gobiernos no quieren invertir en eso.

Una de las noticias de mi cuaderno de prensa trataba sobre una nueva cumbre para solucionar el cambio climático. Europa estaba dispuesta a unirse, pero muchos, y sobre todo las grandes potencias mundiales, no quieren aceptar el tratado únicamente por cuestiones económicas, porque no les interesa invertir dinero que algo que no son ejércitos con los que demostrar lo poderosos que son. La crisis en la que estamos es un claro ejemplo de avaricia, pues el dinero no desaparece, si no que se concentra siempre en las mismas personas, las cuales ven sin siquiera inmutarse desde sus mansiones como muchos mueren de hambre.

Tenemos que pensar que los problemas han sido originados por los que más tenemos cuando más teníamos, y ahora que son otros los que lo tienen, es a ellos a los que les toca resolverlo, pues los demás no disponemos de recursos para hacerlo.

Porque los seres humanos somos los menos inteligentes, pues todos nuestros problemas nos los hemos creado solos, y si no cambiamos de mentalidad y nos ponemos a pensar que lo que tenemos no durará para siempre (porque todavía no nos lo creemos del todo, lo vemos muy lejano), será nuestro fin o el fin de nuestros hijos, pues a nuestros nietos no creo que llegue, si no es antes el fin del planeta.

Queridos extraterrestres

Me complace que os hayáis decidido por fin a visitar nuestro querido planeta Tierra, pero antes de nada, con mucho pesar debo comentaros ciertos problemas que espero no empañen vuestra visión de mi planeta. Empezando por el principio, yo pertenezco a la especie humana, la cual es especial en el planeta, pues tras años de evolución nos elevamos por encima del resto de los seres vivos, y lo hemos sometido a nuestra voluntad. ¿Por qué, diréis? Porque nos conviene que el resto de seres vivos estén a nuestra disposición, ya que de ellos sacamos los alimentos para vivir. Es cierto que todos los organismos se alimentan de otros, pero nosotros somos depredadores de todo bicho viviente, y nada está encima de nosotros en la cadena alimentaria.

Además de a los seres vivos, hemos dominado la naturaleza: podemos hacer con ella lo que queramos, con o sin cabeza, para adaptarla a nuestras necesidades o a nuestros caprichos.

Sé que es cierto que, así visto, deberíamos llevar una vida plena, pero por desgracia mis queridos amigos, no hemos sabido hacer uso de todo lo que tenemos. Hemos puesto en peligro de extinción multitud de especies (y extinguido otras muchas); respecto a la naturaleza, tras un avance que tuvimos años antes, empezamos a contaminar el ambiente, a agotar los recursos terrestres, energéticos y de agua y a destruir elementos importantes como árboles, que nos proporcionaban una de las cosas indispensables para la vida: el oxígeno.

Por desgracia, no solo tenemos esos problemas. A parte de destruir e entorno también tenemos problemas entre nosotros. Cuando tenemos una disputa o similar, para solucionarla lo hacemos como el más salvaje de los animales: por la fuerza. Para ello, originamos guerras, en las que nos matamos de todas las maneras posibles. Además, no todos los seres humanos somos iguales respecto al físico o las creencias. Por ello, las creencias y el físico más poderoso hubo un tiempo en que sometió a los diferentes, mas en la época actual en lugar de someterlos, en muchos lugares los margina.

También tenemos problemas a la hora de repartir todos los recursos que tenemos: una minoría tiene casi todo, y la mayoría no tiene casi para vivir. Esto origina muerte por hambre, sed, por enfermedades que muchos podrían curar, etc. En general, la riqueza está mal repartida, pero solo nuestros gobernadores tienen la posibilidad de solucionarlo. ¿Por qué no lo hacen? Porque eso les haría perder lujos. ¿Qué más da, mientras no muera más gente? No da igual, somos muy caprichosos y egoístas.

Ya me contaréis como funciona vuestro planeta, quizá podamos aprender algo de vosotros, de cómo os relacionáis con el entorno sin destruirlo, pues nosotros no hemos sabido hacerlo a pesar de considerarnos el animal más inteligente.

Sección Femenina

Arreglo al pequeño fragmento que se leyó en clase de este libro, a partir del mismo voy a ampliar el concepto de la Sección Femenina y a reforzarlo con ejemplos sacados del libro pues creo interesante que se sepa sobre este tema.

La sección femenina era un organismo dentro de la Falange, al que pertenecían voluntariamente todas las mujeres que querían ser falangistas. Fue fundada en 1934 por Pilar Primo de Rivera, y se disolvió en 1977. Sus funciones principales eran: al principio atendían y ayudaban a los perseguidos y presos de la Falange además de asistir a los soldados heridos; años más tarde, trataban de educar a las mujeres con una mentalidad ligada al ámbito doméstico, tanto a las afiliadas como a las nuevas generaciones, creando para ello Instituciones para la formación de la mujer para el hogar. También las formaban, tanto a ellas como a los hombres, de manera profundamente católica, siendo Dios su mayor guía. Su atuendo era un uniforme azul con una boina roja.

--No hay nada más bello que servir: La verdadera misión de la mujer es dar hijos a la Patria. Y ésta es, por lo tanto su suprema aspiración. Y dentro del nacionalsindicalismo, sigue siendo más que nunca su misión ser la continuadora de la raza (…). Y ahora, en el diario quehacer, se nos brinda la oportunidad para ganar el mejor nombre: “mujer”; y más cálida se afirma en nosotras esta seguridad de servir calladamente, en el taller, en la casa, en la oficina (…).Estos son resúmenes de fragmentos sacados de textos y fotos del libro sobre el tipo de mentalidad que se les obligaba a las mujeres falangistas, que comentaré después de cada uno.

En este fragmento (del que he omitido mucho por su gran extensión) se deduce que lo que a la mujer se pedía era básicamente tener hijos, educarlos en amar a Dios y a la Patria, y servir al hombre, ya que es su obligación de complemento en la sociedad. La honra de la mujer se basaba en su trabajo diario, en permanecer alegre, y aceptar las órdenes de los hombres, sus superiores.

--La verdadera misión de la mujer es crear hombres valerosos.

Según esta frase, la mujer no sirve para nada útil realmente, si no para engendrar seres útiles. Es su mayor ambición y su mayor logro.

--Textos ligados a la vida doméstica:

Fragmento 1. (…)¿Por qué se las prepara especialmente para el hogar? Porque el fin natural de la mujer es el matrimonio, al cual debe llegar con un conocimiento suficiente que le haga cumplir mejor con sus fines.

Fragmento 2. Creyendo que nuestro papel está en la oficina, olvidamos aquel otro, perfectamente femenino, el de amas de casa.

Fragmento 3. (Éste está en el libro)El destino de la mujer es ser esposa y compañera del hombre, formar con él una familia y educar y cuidar bien a sus hijos. El lugar donde la mujer desarrolla sus actividades es la casa, porque allí vive la familia. Pero su misión no es solo material: sus deberes no son solo cuidar de los hijos y del matrimonio corporalmente, sino que de éste debe ser la compañera, y de aquéllos la primera educadora; por ello debe prepararse moral y materialmente para ser capaz de lo que de ella se espera.

Fragmento 4. La mujer tiene obligación de saber todo lo que podríamos llamar parte femenina de la vida; la ciencia doméstica es quizá su “bachillerato”. (…)Lo mismo sucede con las mujeres: su base fundamental es la casa (…)

Fragmento 5. A función social de la mujer es, precisamente, la de servir en su hogar en aquellas funciones que el hombre no puede desempeñar, porque está en otros menesteres. Así, la mujer es la colaboradora del hombre, al que, por tanto, presta servicio (…)

Fragmento 6. El trabajo doméstico es el trabajo más conforme a la naturaleza y al destino de la mujer. EL hombre y la mujer deben realizar su destino, pero deben realizarlo conforme a su naturaleza, que es diferente (…)

En estos textos se pone de manifiesto la relación de la mujer con el hogar. Se puede ver como la mentalidad con la que están escritos ve a la mujer como un ser complementario, que le sirve al hombre como criada, únicamente importante en el ámbito doméstico. También se aprecia en uno de los textos la contrariedad que supone para la sección femenina es que una mujer trabaja en una oficina, en un trabajo “de hombres”. Según los fragmentos, una mujer aspira principalmente a ser buena ama de casa, y ocuparse de las tareas domésticas con destreza y rapidez.

Una mujer, en esta época, aún no tiene los mismos derechos laborales de los hombres, pero habiendo leído esto está claro que las mujeres de ahora casi deberían dar gracias por haber nacido en esta época. En la actualidad, aunque la mujer sigue siendo la que se ocupa del ámbito doméstico, está incorporada al mundo laboral; también nos diferenciamos ahora a que el Catolicismo apenas tiene peso político y poco a nivel social, lo que cambia bastante la mentalidad. Lo más impactante de todo, es que no eran los hombres los que decían esto, si no que eran las propias mujeres las que lo aceptaban y lo creían, y se unían a organizaciones como éstas que lo promovían. Las generaciones de mujeres educadas con esta mentalidad, creo que son generaciones carentes de inteligencia, pues una niña inteligente nunca fomentaría su cualidad, pues para cocinar y barrer no hace falta ser inteligente.

Estos son textos reales sacados del libro: La Sección Femenina, de Luis Otero; “De cuando a la mujer española se le pedía ser hogareña, patriota, obediente, disciplinada, abnegada, diligente, religiosa, decidida, alegre, sufrida y leal.”