¿Cómo Vivimos?

Muchos de nosotros somos muy afortunados y no nos damos cuenta, simplemente por el motivo de no tener un chalet o un Ferrari. Pero nosotros tenemos una vida bastante saludable y alegre y podemos disfrutar de cosas que otros no pueden.

Tenemos para cubrir nuestras necesidades básicas:

-Tenemos buena alimentación: rara vez pasamos hambre.

-Tenemos una vivienda: todos tenemos un hogar para refugiarnos.

-Tenemos ropa: todos tenemos suficientes prendas y las desechamos aún estando en buen estado.

-Tenemos sanidad: tenemos acceso a médicos gratuitamente.

-Tenemos educación: somos personas civilizadas y tenemos derecho a la enseñanza gratuitamente en colegios públicos.

Todos tenemos numerosos bienes que no valoramos y llevamos un nivel de vida bastante alto, y si nos comparamos con otros países, altísimo, debido a que ellos ni siquiera disfrutan de agua potable para beber mientras que nosotros la malgastamos en la ducha, por ejemplo; no tienen comida que llevar a la boca mientras nosotros abrimos la nevera y comemos lo que nos apetece.

Pienso que somos "ricos" por solo tener alimentos, una vivienda y sanidad.

Miguel Ángel 4ºD

En el comienzo de un nuevo curso

Como ya os habré comentado en clase cuando visitéis este blog, nos acercaremos a los contenidos de la materia desde los problemas sociales del presente. La Historia y las Ciencias Sociales nos ayudarán a ponerlos en perspectiva y comprenderlos mejor.

El objetivo es convertirnos de ciudadanos conscientes de los problemas, capaces de explicarlos en su dimensión histórica, y comprometidos con el tiempo histórico que nos toca vivir.

Por eso comenzaremos el curso con la Unidad Didáctica de entrada al curso que tiene por título "¿Quiénes somos, qué problemas tenemos?".  

Esta película que tenéis a continuación (nos interesa el primer episodio) viene muy bien para situar en perspectiva planetaria los graves problemas por los que atraviesan estos años las economías europeas, y particularmente la de nuestro país. 

Si comparamos la situación que nos transmiten los niños picapedreros de Lima las cosas cambian. Aunque en estos momentos toda la América del sur está experimentando un importante proceso de crecimiento, seguirán estando mucho tiempo alejados del reducido mundo de los seres humanos privilegiados del que formamos parte, a pesar de nuestros muchos problemas. Somos los agraciados de la lotería genética (John Rawls), sin más mérito respecto al resto de la humanidad que el de haber nacido aquí y ahora.

Como podéis comprobar, se trata de un documental excepcional.  "El niño" es el primero de los tres que se reúnen en "La espalda del mundo" (2000) de Javier Corcuera, y producida por Elías Querejeta. Niños picapedreros de Perú que sueñan con un futuro muy diferente al que la lotería genética les ha condenado.

Tarea: Como inicio del curso y del trabajo en el blog, se te invita a emitir tu reflexión y valoración de la película. Las cuestiones que vienen a continuación solo son orientativas. Te ayudarán a centrarte. Muy importante: no dejes de leer antes lo que han escrito otros compañeros para así fomentar el diálogo e intercambio de pareceres. 

- Comenta libremente el documental desde tu posición "en el otro lado", incluso estando padeciendo una fuerte crisis económica.
- ¿Qué habrá sido de estos niños, hoy con edades en torno a los 20 años?
- Consulta en la Web valoraciones críticas sobre la película y emite la tuya.

Españistán, de la Burbuja Inmobiliaria a la Crisis

Un magnífico vídeo para entender (un poco más) lo que está pasando en nuestro país:

Una ola de indignación que exige cambios profundos

Este blog no está muerto, solo un poco parado, como los ciudadanos de nuestro país hasta el 15 de mayo.

Mucho más allá de los cambios de las recientes elecciones, una marea de cambio está movilizando a los jóvenes de este país y a todos los que pensamos que los sistemas democráticos solo están vivos con una ciudadanía crítica y participativa, que no se conforma con votar cada cuatro años.

La profunda crisis del capitalismo, que con tanta brutalidad está incidiendo en España, está sacando a la calle a una ciudadanía que está pidiendo cambios profundos para que exista un futuro para todos.

Dos libros han sido referentes en esta movilización. En los dos participa José Luis Sampedro, el joven esperanzado de 94 años del vídeo. Si tienes ocasión, no dejes de leerlos:

Los ciudadanos del mundo árabe despiertan

Es muy importante lo que está pasando estos días en el mundo árabe. Son auténticas revoluciones democráticas en las que los jóvenes tienen un importante protagonismo utilizando las redes sociales de las TIC.

Nadie sabe cómo terminará el movimiento, pero parece que se inaugura una nueva época para estos países, en los que el pueblo ha estado reprimido y marginado de las instituciones.

¿Qué podemos hacer para apoyarles desde aquí?

Pues dos cosas: una, informarnos bien leyendo las noticias y, sobre todo, análisis y artículos de opinión que nos ayuden a entender lo que pasa y formarnos una idea propia al respecto.

Y dos, unirnos con nuestra firma a todos los que piden con Amnistía Internacional que el Gobierno egipcio ponga fin a los ataques contra manifestantes pacíficos y garantice su protección.