Este blog se edita para el trabajo con los alumnos de la asignatura CIENCIAS SOCIALES de 4ºESO del IES GARCÍA BERNANT de Salamanca.
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Los alumnos de 4ºESO están siguiendo en sus cuadernos de prensa el complejo tema-problema de la memoria histórica de nuestro país. Hemos estado estudiando en el mes de octubre el Franquismo y, mirando el tema desde la perspectiva del presente, les cuesta comprender cómo algunos aspectos relacionados con aquella ya lejana época, como el de las fosas y el de los símbolos y homenajes, siguen siendo todavía un problema y un motivo de división en un país democrático como el nuestro.
Como muestra de las contradicciones e insuficiencias de la llamada "Ley de Memoria Histórica", ya tienen en el wiki de la materia el magnífico reportaje del programa "Caiga quien caiga" emitido la semana del 20 al 26 de octubre de 2008. De una forma muy amena la intrépida periodista pone en evidencia las trabas que muchos políticos ponen para su aplicación en numerosos ayuntamientos del país. Para no perdérselo.
Mucho tiempo ya sin volver por aquí. Final de curso, vacaciones,... Ya se sabe.
Pero volvemos de nuevo con ilusión y nuevos proyectos. Creo que sigue siendo un buen instrumento para el trabajo de las Ciencias Sociales en la ESO, completándose con los wikis que han ido apareciendo el curso pasado en la barra lateral.
El vídeo que tenéis a continuación lo he utilizado otros cursos en diferentes momentos. En el presente, cuyas clases comienzan mañana, lo pondré en los dos cursos de 4ºESO y el grupo de Adaptación Curricular de 2ºESO. Quiero que mis alumnos (y su profesor, claro) no se olviden desde el principio que viven en el reducido mundo de los seres humanos privilegiados, los agraciados por pura lotería genética (John Rawls), sin más mérito respecto al resto de la humanidad.
Como podéis comprobar, se trata de un documental excepcional. Con título "El niño" es el primero de los tres que se reúnen en "La espalda del mundo" (2000) de Javier Corcuera, y producida por Elías Querejeta. Niños picapedreros de Perú que sueñan con un futuro muy diferente al que la lotería genética les ha condenado.
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Viendo a estos niños peruanos, ¿podemos permitirnos el lujo de desperdiciar las oportunidades que nos brinda la escuela o el instituto?. No hay mejor lección para aplicarse desde el comienzo de curso.
El pasado 9 de mayo apareció en El País esta viñeta de El Roto. Venía a proponer de la forma más gráfica un problema fundamental que se planteó en una clase de 4º ESO a comienzos de curso, cuando trabajamos los problemas del mundo actual, en particular los problemas medioambientales. Los alumnos proponían la segunda solución y el profesor les respondía con la primera para que vieran el problema del problema.
Los grandes problemas sociales que trabajamos aquí y en los cuadernos de prensa nunca tienen soluciones fáciles o sencillas.
A ver quién se lanza a escribir un ensayo sobre el tema en su cuaderno de prensa.
Gracias al premio Ortega y Gasset 2008 que le concedió hace unas semanas el diario El País, he conocido Generación Y, un extraordiario y, a la vez, sencillo y asequible blog. Un blog publicado con las mismas herramientas que éste y los de todos mis alumnos.
Con una diferencia muy importante: mientras nosotros podemos publicar nuestras ideas y opiniones en total libertad, con el único límite de la libertad de los demás, Yoani Sánchez, una cubana de 32 años lo tiene que hacer en unas difíciles condiciones: en su país no tienen libertad los que opinan de forma diferente a los que tienen el poder.
No dejes de darte una vuelta por él, seas de 2ºESO o 4ºESO. Es realmente muy instructivo comprobar lo que significa vivir sin libertades democráticas cuando eso se lleva a la vida diaria de una ciudadana que se atreve a pensar por su cuenta, y a comunicárselo a los demás. A mí, personalmente, me traen al recuerdo muchas vivencias de mi infancia franquista.
Aunque ningún post tiene desperdicio, os recomiendo estos:
Fijaos también en el número de comentarios que aparecen en cada post, el mejor ejemplo de lo que se puede hacer con un blog para defender ideas y difundir denuncias en la era de Internet y la Web 2.0
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