La vida de un bebé.

Kaiba Gionfriddo, que ahora tiene 20 meses, nació con una enfermedad conocida como traqueobroncomalacia, una rara condición que puede producir el colapso de las vías respiratorias y que le impedía respirar por sí mismo. 

Según un comunicado el niño tenía muy pocas posibilidades de salir con vida del hospital y sus padres dieron autorización para que se utilizase con su hijo un método que estaba siendo desarrollado por el departamento médico de esta universidad.

Fue así como Glenn Green, doctor de otorrinolaringología pediátrica y Scott Hollister, investigador de ingeniería biomédica y mecánica y profesor asociado de cirugía crearon un dispositivo que ayudó a Kaiba a respirar. 

Green y Hollister diseñaron una férula que podría ser unida a las vías respiratorias del bebé para expandir sus bronquios y ayudar a su sistema respiratorio a crecer de manera adecuada.

Los doctores reprodujeron este dispositivo mediante una impresora 3D y utilizaron un biomaterial llamado policaprolactona, que es reabsorbible por el cuerpo en tres años a medida que el tejido sano crece y lo reemplaza. 

Green y Hollister diseñaron el dispositivo personalizado y a medida utilizando imágenes de alta resolución y diseño asistido por ordenador. 

Fue creado a partir de una tomografía de la tráquea y los bronquios del bebé. 

El comunicado de la Universidad de Michigan señala que para cuando el dispositivo implantado se reabsorba, los pulmones del niño y sus vías respiratorias ya se habrán desarrollado suficientemente como para mantenerse abiertos por sí mismos.

Tras insertar el dispositivo, los médicos mantuvieron al bebé con respiración asistida durante 21 días, tras los cuales abandonó el hospital con una traqueotomía. 

Un año después de la cirugía, no se ha observado ningún problema relacionado con la férula, según los doctores.

El instituto en la tableta

“A ver, ¿qué es esto que hacéis con las tabletas?”. Varias chicas de 1ºESO levantan la mano. “Pues aquí tenemos los libros, hacemos los trabajos y los mandamos. Y los profesores nos envían actividades...”, contesta una. “¿Y os gusta?”. Los muchachos asienten en general, pero un alumno al fondo de la clase añade: “Bueno, a veces cuando vas a mandar el trabajo no tienes wifi y te ponen un cero”. Todos ríen y la tutora de la clase sale al quite: “Pero sabes que después eso se arregla”. Al parecer, cuando eso ocurre, los chavales hacen un pantallazo con la hora para demostrar después que el encargo estaba hecho a tiempo.


En mi opinión, las nuevas tecnologías van avanzando y ahora utilizamos los ordenadores para todo tipo de cosas, empezando por el cuaderno de prensa. Estoy segura que al cabo de unos años en todas las clases habrá ordenadores y pizarras digitales. Poniendo el ejemplo de nuestro instituto, ya que los niños de 1º ESO se traen su propio ordenador y dan casi todas las clases con él.

A mi me parece una buena forma de aprender y de motivar a los estudiantes a estudiar, aunque también es un problema ya que eso hace que dependamos de un ordenador y que si algún día nos falla ya no sepamos hacer nada.

EE UU sospecha que piratas chinos controlaron 2 satélites de la NASA

Estados unidos sospecha de que unos piratas chinos pudieron entrar en la NASA desde la estación de control de Noruega y controlar los dos satélites de observación terrestre, Landsat-7 y Terra AM-1.
Este control fué en 2007 y 2008, duró de dos a doce minutos y fueron dos accesos.
El primer acceso no autorizado fue descubierto cuando se investigaba el segundo asalto.Los informes muestran su preocupación porque este tipo de situaciones se reproduzcan en satélites con tareas más delicadas y de alto valor militar. Los piratas pudieron destruir los satélites pero no lo hicieron.

Los informes no acusan directamente a las autoridades chinas, pero dice entra en sus planes ante un eventual conflicto el poder anular los sistemas de satélites del país enemigo. China ya ha mostrado su disgusto por las acusaciones falsas.

Yo opino que los piratas chinos deberían ser muy inteligentes para controlarnos en unos momentos además si ellos hubieran querido destruir los satélites lo hubieran hecho pero al fin y al cabo los acabarían pillando de unas maneras o de otras.

"Sigan hambrientos, sigan alocados". Steve Jobs

A estas alturas supongo que todos conocéis a Steve Jobs y sus exitosos productos, desde el i.pod al i.phone y la tableta. Un personaje clave en la evolución de la informática, poniéndonosla al alcance de todos.


Seguro que muchos ya habéis visto este hermoso discurso suyo. Es toda una lección de vida, desde la fidelidad a uno mismo, hasta el impulso para convertir los fracasos en oportunidades.

No perderéis el tiempo si lo veis. Hasta puede que alguno/a se emocione.



Aquí tienes la transcripción del discurso.